《动物的疼痛》教案2
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作者: 上传者：rtert777 日期：08-08-02 |
教学目标：
1、通过引导学生梳理文章的写作思路，体会文章论证结构思维缜密。
2、通过研读文本，体会作者提出的人类应该以公正公平的态度，对待和我们同存于这个世界的生命群体的主张。
教学重点：
结合本单元其他课文的阅读经验，进一步巩固和提高阅读科普文章的能力。
教学难点：
研读文本，了解文章缜密的论证结构
课时安排：1课时
教学过程：
一、预习阶段
将班级学生分为3组，每组推选一名组长负责组内工作。在每个同学研读文本的基础上，
第一组同学通过归纳段落内容，理清文章段落关系，把握作者缜密严谨的论证结构；
第二组同学揣摩文章语言，体会作者情感表达的效果。
第三组同学搜集生活中人与动物的故事，结合作者观点，发表评论。
二、课堂活动
小组展示
教师点评
三、课外活动
根据课堂内容，以小组为单位，确定主题，进行主题展示。形式可多样化，如展板、小品、DV展示等。
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