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《中考复习:病句辨析与修改》表格式教案
作者:lvhongxia  上传者:admin  日期:09-04-15


通州市二甲中学复习课学教案(样式)
课题
病句辨析与修改
年级学科
初三语文
上课时间
__4__月__15_日
主备人
吕虹霞
审核人
组内同仁
复习
目标
1、掌握常见病句的类型;
2、准确辨别病因并修改。
复习重点与难点
辨别病句及病因。
自主复习指导
(一)、考点提示:
       参见《中考作业本》第15页。
(二)、知识梳理(学生写)
1、归纳常见病句类型:
                 A、出现“禁止”、“防止”、“避免”、“切忌”等词,意思说反;
                 B、出现多个否定词,意思说反;
①、词语使用有误 C、概数前用“至少”、“超过”、“最低”、“最多”等词;
                     使用“降低”、“减少”、“缩小”等词时,用了倍数;
                 D、褒义词、贬义词混用;
                 E 、关联词误用。
              A、________________
②、成分残缺:B、缺谓语;
              C、________________
 
              A、主谓搭配不当
③、搭配不当;B、_____________
              C、修辞语与中心词搭配不当
④______________     ⑤__________________    ⑥_________________
⑦______________     ⑧__________________    ⑨说话不得体
 
2、找出病因的方法——找出病因是修改病句的前提
①、语感审读法:
    辨析病句,可以借助语感。一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。
②、主干分析法:
    对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。
3、修改语病的方法:
①________    ②________    ③________     ④_________
 
(三)、中考原题再现。
(08年南通中考试题)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
(1)近年来,南通交通建设有了飞速的发展。(2)目前,高速公路网已经覆盖通城东西南北,新长、宁启“一纵一横”两条铁路,成为我市沿江开发和促进区域经济快速发展。(3)南通机场呈现出崭新的面貌,南通港与世界65个国家和地区通航,尤其是苏通长江大桥的开通,开创了南通交通建设的新的起色。(4)“南通——难通”的现象已经成为永久的历史。
第      句,修改意见:                                                                 
第      句,修改意见:
(07年南通中考试题)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 (4分)
    ①生活中,有的同学几乎把业余时间都用来学习。②在取得学业进步的同时,他们忽悠体育锻炼,养成了不良的生活习惯。③因为大家也都明白体育锻炼的重要性,所以许多同学认为自己还年轻,身体不会出问题。④这对自己的健康成长是不利的,必须予以改正。
    第       句,:修改意见:                                             
第       句,修改意见:                                              
(06年南通中考试题)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
   ①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!
     第   句,修改意见:
     第   句,修改意见:
 
(四)、复习疑点(学生写)
 
 
 
 
 
课堂复习活动预设
课堂生成指导
1、典型例题及方法指导
2、课堂训练变题
3、学生反三练习题
4、同类习题解题要点整理(用填空形式)
一、导语
二、教学流程:
(一)、明确《大纲》要求——生齐读《作业本》第15页的两段话。
(二)、明确考点——见上面“知识梳理”
(三)、主要呈现方式——见上面“中考原题再现”
(四)、课堂训练:(指出语病类型并修改)
1、这样做会拖延培养人才的质量。
__________________________________________________
2、南通经济开发区聚集了一批热心于科技开发、善于经营管理的专业化队伍。
__________________________________________________
3、近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
__________________________________________________
4、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
___________________________________________________
5、不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
___________________________________________________
6、引进新技术后,产品的质量和数量都有了很大提高。
___________________________________________________
7、10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。
___________________________________________________
8、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
___________________________________________________
9、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
___________________________________________________
10、中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
___________________________________________________
11、他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。
___________________________________________________
12、南通的春天是一个美丽而迷人的地方。
___________________________________________________
(五)、整理病句辨析小技巧:
1、看到动词不放过
2、看到__________不放过
3、看到两面词不放过
4、看到__________语不放过
5、看到__________不放过
6、看到有表数量、范围或程度的词不放过
7、看到________不放过
(六)、学生自测——见上面“中考原题再现”
 
 
 
 
课后反馈(作业)
(哈尔滨市)
下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。
    ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为:                                                        
语句②应改为:                                                       
(连云港市)
下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________
(南京院附中)
下面句中有两个句子有明显的毛病,请按要求修改。(2分)
  ①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。②它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常被它们迷失方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。④据美国鸟类学家统计,每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
  (1)________句中“______________”,应________________。
(2)_________句中“______________”,应________________。
〈中考作业本〉第16页第4题和17页第10——15题。    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学习感悟(教学反思)
 
 
 
 
 


 



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