《期行》教学设计2
|
|
作者: 上传者：liweiyan 日期：09-09-19 |
《期行》课堂教学设计
育源中学 杨成玲
一.教学目标 ：
1.培养学生的诚信意识，做到重礼守信。
2.积累文言实词和特殊句式。
3.提高阅读和理解文言文的能力。
二.教学用具：多媒体
三.教学过程：
（一）导入新课
古语云： “索物于暗室，莫良于火；索道于世者，莫良于诚”，今天我们就一起学习一则有关诚信的小故事《期行》。
（二）介绍《世说新语》和刘义庆
（三）阅读要求
1.默读课文，读准字音，顺畅语句，结合书下注释理解故事大意；
2.大声朗读课文；
3.指名学生读课文
（四）根据投影机上的插图，串讲故事大意；
（五）讨论：
1. 为什么陈太丘和友人都认为是对方失约？
2.怎样看待“元方入门不顾”？
3. 元方是一个什么样的人？（电脑演示，与友人项对比，得出诚信的结论）
“信”是立世之本，陈太丘的友人不守信，连七岁的小孩子亦知其不可，对他很不以为然，“信”之重要性于此可见一斑，因此，我们从小要做一个重礼守信的人。
（六）短剧：第二天，陈天丘和友人在路上相遇，他们都能说些什么呢？
（七）小结：守信走遍天下，寡信寸步难行。 | |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|