《父亲的谜语》练习题
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作者: 上传者:admin 日期:09-10-04 |
第12课 父亲的谜语
学习目标:
1、理解文章内容,感受文章中的亲情。
2、学习描写人物的方法,并分析人物形象。
3、理解“父亲的谜语”在文中的作用。
第1课时作业
一、积累整合:
1、填空:
(1)父亲那________的眼睛笑着看我,______地含着他的谜语。
(2)父亲细咪咪的眼睛一下子变得那样________。
2、解释下列加点词语的含义:
(1)觉得他那双笑眯眯的小眼睛也如夜空一样深邃。_______________
(2)当我苦思冥想,觉得小脑瓜子发烫的时候。______________
3、仿写:
例句:父亲的眼睛 看不清 秘密,仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。
父亲的________________,___________________________________.
4、根据下面的一段文字,完成下面各题。
小王、小张和小李正在进行一项小发明制作,但在关键部位却卡了壳。小王说:“要是小郭来了多好,这个部位他准行。真是‘万事俱备,只欠东风’。”这时恰好小郭来了。小张说:“说曹操,曹操到。”小郭问议论他什么,小李说:“我们准备请你吃肯德基。”小郭说:“这不是醉翁之意不在酒吗?”
(1)“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》_________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 小王说的“只欠东风”的意思是:_______________。
(2)小张的话表达的是什么意思?
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《父亲的谜语》练习题 |
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