人教版九年级上学期综合性学习专题练习（一）
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作者: 上传者：admin 日期：09-11-04 |
会员:陈贵友 友情提供
综合性学习专题练习（一）
1.班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风，关注平常我们习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。我的学习成果是：
【收民歌】民间有很多优美的民歌，我收集到的最著名的两首民歌是（写出歌名）：
《 》《 》
【讲故事】民间有很多精彩的故事，我收集到的一个故事是（写出梗概）：
【谈习俗】民间有一些传统的习俗，我了解到的一种习俗是（概述内容）：
2.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。
（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
答：①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。
材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。
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人教版九年级上学期综合性学习专题练习（一） |
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