（一）从卷面看，卷面整洁，书写工整，结构合理，是最起码要求。
首先说卷面和书写。虽然卷面、书写等都只是形式问题，但就如同我们看人一样，第一印象永远是外貌；外貌清纯可爱、英俊漂亮才让人眼前一亮。同时，卷面整洁，书写工整，向阅卷教师表现出自己的认真态度，对高考的真正尊重，不至于考场吃亏。敷衍了事，书写潦草，卷面不干净，作文肯定很难获得理想的分数。
其次说段落与结构。合理划分段落使之形成完美的结构，以利于教师阅卷。特别是中间部分要学会运用几种基本结构模式加以分解，可采用并列式、对照式，甚至递进式，有助于文章结构的完美。2009年湖北卷优秀作文《站在车站的门口》中间部分2段和4段形成的并列式结构：
站在车站的门口
车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车走了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及泪汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。
站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。
（二）从内容看，审题准确，立意正确，反复点题，是合格作文的标准。
绝大多数考生，考场作文不吃亏就行。即起评分正负2分为合理范围，应训练考生写合格作文。
合格作文原则：审题准确，立意正确，反复点题。
1、审题。审题是写好作文的关键。2008年是“材料+题目+要求”，2009年是“题目+填充内容+要求”，作文备考必须树立“三审”制度——审材料，审题目（或话题），审要求。让学生明确作文题一定要认真去审读，首先看看材料提供的有哪些角度，自己最熟悉、认识最清楚、材料最充分、最有感悟的是哪个角度；其次看题目（或话题）和材料是什么关系，哪些生活材料能证明题目（或话题）；最后看具体要求，结合什么，试题方向，文体要求，字数等。
2、立意。立意的高下常能决定了作文优劣。立意应有起码的方向，我归纳为“向上”与“向善”两个方面。“向上”就是积极努力，有梦想，有追求，相信未来的美好；“向善”则是心胸开阔，用善心去看待一切，心存感激，追求真善美。即使立意不高远，见解不独到，思想不深刻，但能中规中矩。
3、点题。作文点题其实就是考生要反复使用自己选中的关键词或者整篇文章的中心句。多点一点关键词、中心句，标题要点题，开头要点题，结尾要点题，中间分述部分也要点题。这样，既可以检查自己写作中有没有偏离关键点或题旨，又能让阅卷教师在任何状态下都不至于误读你的核心词和中心句，从而打出令人满意的分数来。例如2009年满分作文《站在十八岁的门口》共10次点到关键词“十八岁”，上例《站在车站的门口》也是连续数次甚至数十次点题。
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