《东郭先生和狼》教案2
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作者: 上传者：admin 日期：10-09-25 |
比较•探究 东郭先生与狼
教学目标：
1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会渔夫是怎样战胜魔鬼的。
2、分角色朗读，理解文章主要运用对话描写来体现人物的性格特征的方法。
3、通过本课的学习，让学生学会如何正确地对待生活中的恶人和受难的人。
教学重点难点：
重点：对于文章寓意的理解。
难点：把握东郭先生和狼矛盾发展转化过程。
教学时数：
一课时。
教学准备：
小学学过的课文《东郭先生和狼》。
教学过程：
（一）谈话导入，揭示课题。
我们中华民族有五千年的文明历史。古人为咱们留下了许多生动有趣，令人深思的寓言故事。今天大家一起学习（师板书课题，生齐读课题。）
（二）学习生字新词
【素来】从来，向来。素，平素。
【信奉】信仰并崇奉；相信并奉行。
【周旋】交际应酬；打交道；或与敌人较量，相机进退。
【原委】事情从头到尾的经过。
【尚且】连词，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层的意思。
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| 标题： |
《东郭先生和狼》教案2 |
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8K |
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rar |
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