《马说》讲学稿
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作者:zhy602 上传者：admin 日期：11-05-24 |
黄湾中学讲学稿
年 级:八年级 学 科:语 文 学生姓名:
执笔人:田万有 安徽灵璧县黄湾中学 审 核:八年级语文备课组
课 题: 23、马说 课 型:新 授 时 间:2011年3月
教师寄语：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
学习目标：
1．积累相关文言字词，理解课文所表达的作者的思想，背诵课文。
2．培养口头表达能力、分析和解决问题的能力。
教学重点、难点:
1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理。
2．了解托物寓意，以事喻理的议论方法。
学习过程
一、预习导学
1、给加点字注音。
祗（ ） 骈（ ） 尽粟（ ） 一石（ ） 槽枥（ ）（ ）
2、 解释字词。
祗： 一食： 虽： 且： 等： 安： 材： 通：
3、翻译句子。
（1）不以千里称也
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也
（3）其真无马耶？其真不知马也
（4）策之不以其道，食之不能尽其材
4、一词多义
（1）策 ①策之不以其道 （ ） ②执策临之 （ ）
（2）之 ①策之不以其道 （ ） ②鸣之而不能通其意 （ ）
③祗辱于奴隶人之手（ ）
（3）其 ①策之不以其道 （ ）②其真无马邪？ （ ）
③其真不知马也。 （ ）
二、朗读课文，整体感知
请同学们阅读思考，用原文回答下列问题。
1、伯乐与千里马的关系是什么？
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| 标题： |
《马说》讲学稿 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
zhy602 |
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