高考第二轮专题复习学案：科技类文本阅读
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作者: 上传者：444aaaa 日期：12-02-24 |
年高考语文二轮专题复习学案：科技类文本阅读
考纲阐释
（一）理解文中重要概念的含义
文中比较重要的概念，也常常与文章的整体内容和要传达的主要信息密切相关，理解文中的重要概念往往是理解整篇文章内容的重要环节。
高考考查要点主要集中在如下一些方面：
1、 现代科技文中的新词语、新概念。
2、 代词或指代短语的指代义。
理解重要概念在文中的含义，要抓两个方面：
1、分析词语本身的含义。
2、从句子、语段及全文的整体联系中理解词语。在具体的句子中，可以从词语所在位置的语法要求、内容要求、整个句子意思完整要求等各方面去确定词语的基本意思。对有些词语的理解应从语段内容的角度去分析，注意语句前后的层次性、内容的连贯性及内涵的完整性。个别词语的含义必须通过对全文内容的把握，结合文章的基本内容和思想感情倾向，来确定其含义，特别是对词语语境义的提炼与概括。
针对不同的考查方式，采取以下不同的方法：
1、对概念的理解要以准确判断概念的本质属性为基础，筛选出文中有关重要信息，选出揭示概念的有关信息。
2、对词语比喻义的理解与确认要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。
3、代词指代义的确定必须紧扣上下文的内容，要注意指代内容有近距离指代，也有远距离指代，对有些指代性词语还要特别注意其前后指代是否一致，范围是否统一等。
（二）理解文中重要的句子
所谓重要的句子是就它们在文中的作用而言的，科技文中重要的句子一般包括：
1、文中内容丰富的语句。
2、结构较为复杂的语句。
3、在文中有特定含义的语句。
理解科技文中重要的句子，主要的方法有两种：
1、语法分析。对复杂的单句要分清主干，明确陈述的对象，理解修饰、限制的成分。对复句要明确区分分句间的关系。还要善于借助句群关系来理解句子表达的重点。
2、根据文中提供的信息来分析。根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容和含义。
（三）筛选并整合文中的信息
“筛选并整合文中的信息”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成。本考点主要是 | |
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