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《月迹》导学案(鄂教版)
作者:clw  上传者:admin  日期:12-05-22


一、阅读目标
学习追寻行文线索,明了文章立意的阅读方法。,
 二、目标链接
行文线索既是作者组织材料的凭借,更是把握文章立意的依据。
1.行文线索的类型有以下几种:
①以时间为线索;②以空间为线索;③以事件为线索;④以物件为线索;⑤以人物为线索⑥以行为为线索;⑦以话语标志为线索⑧以场景为线索等。
2.行文线索与文章立意的关系是:
①在以时间为线索的文章中,通过故事的发展来立意;
②在以空间为线索的文章中,通过不同空间故事发生的相同属性来立意;
③在以事件为线索的文章中,通过对事件性质内涵的陈述来立意;
④在以物件为线索的文章中,通过对物件所包含的特殊意义的交代来立意;
⑤在以人物为线索的文章中,通过对人物形象的塑造来立意;
⑥在以行为为线索的文章中,通过对行为过程及结果所包含的意义来立意;
⑦ 在以话语标志为线索的文章中,通过对话语标志的反复出现强调和暗示的意义来立意。
⑧在以场景为线索的文章中,通过不同场景描写的相同属性来立意;
3.追寻行文线索的方法有:
①寻找文章推进发展的内在依据;
②寻找文章各自然段衔接行进的相关语句;
③寻找事件的发生、发展、高潮、结局演变进程;
④寻找交代时间、空间、场景、特殊话语的显著语句;
⑤寻找交代物件来历和所遇经历的重要语句,并体悟其内涵意义。

标题: 《月迹》导学案(鄂教版)
文件大小: 13K
文件格式: rar
作者: clw
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