1．下列加点词语注音无误的一项是（     ）

A．捕蜩（ｚｈōｕ）     稍（ｓｈāｏ）纵则逝     偃（ｙǎｎ）竹

B．砍斫（ｚｈｕó）     庖（þáｏ）丁解牛          赦（ｓｈè）免

C．沦丧（ｓàｎｇ）     兔起鹘（ｇǔ）落           蹑（ｎｉè）足

D．缣（ｊｉāｎ）素     亲密无间（ｊｉàｎ）     曝（bàｏ）晒

2．下列加点成语使用不恰当的一项是（     ）

A．事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。

B．画竹高手文与可兔起鹘落，转眼间就把一幅翠竹图呈现给大家。

C．他无意间看到一个扒手得心应手的将乘客的钱包偷了去，惊的嘴张了老大，却未敢出声。

D．我们这位教授一走上讲台，便如庖丁解牛，游刃有余。

3．与例句中“寻”的意思相同的一项是（      ）

   例句：自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也

A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家      B．寻之无所得

C． 闻之，欣然规往，未果，寻病终        D． （马）蹄间三寻

4．与例句中“然”的意思相同的一项是（      ）

   例句：予不能然也，而心识其所以然

A．  生而同声，长而异俗，教使之然也

B．  沛公然其计，从之

C．  由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒

D．  比好游者尚不能十一，然视器其左右，来而记之者已少

5．与例句中“诸”的意思相同的一项是（      ）

   例句：与可厌之，投诸地而骂

 A．（诸葛）亮亲率诸军攻祁山

 B．齐宣王问曰：“文王之囿，方七十里，有诸？”

 C．王尝语庄子以好乐，有诸？

 D．投诸渤海之尾

6．下列句中“遗”的用法不同于其他三项的是（    ）

 A．与可以书遗余                B．因以所画筼筜谷偃竹遗予

 C．齐桓公饭酒醉，遗其冠        D．采之欲遗谁？所思在远道

7．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．选文第二段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第三段说明写作此文的缘由。

B.选文通过记述文与可与作者关于“万尺竹”的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性。

C.苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述的完整有趣，表明了对朋友文与可的怀念。   

D. 选文第三段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊。

8．下列对文章写作手法的概括和分析，不正确的一项是（    ）

   A．选文以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、议论于一炉。

   B．本文语言平实自然，极富生活色彩，字里行间流露着真情实感。

   C．选文第二段记述文与可“发函得诗，失笑喷饭满案”，是为了与下文苏轼“废卷而哭失声”形成映衬，这是以喜写悲﹑以乐衬哀的写法。

   D．选文第三段借用曹操和桥玄的典故，侧面衬托了自己和文与可情谊的深厚。

 

参考答案

课堂练习

1．B    2．C   3．D    4．A    5．D    6．C        7．D（是直抒胸臆）

 8．A（没有议论，原文第一段主要用的是议论）