《桃花源记》学案7
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作者:czwzb321 上传者：admin 日期：13-10-11 |
21《桃花源记》学案
制作人： 周斌 审核人： 编号： 09
班级： 姓名： 组号 评价：
第一课时
一、学习目标
1. 了解有关陶渊明的文学常识，掌握相关的文言实词和虚词及古今异义词。
2. 学习文章情节曲折回环，悬念迭出，引人入胜的写法。
3. 能够把握文章的主要内容，体会其中包含的思想。
二、学习重点、难点
1、掌握相关的文言实词和虚词及古今异义词。
2、文章情节曲折回环，悬念迭出，引人入胜的写法
三、学习方法
1．朗读法。本文语言简练生动、通俗流畅，教师可指导学生朗读、背诵。朗读，首先要读得清楚，即句读分明，节奏合理；其次要读得流畅，语句流利，音韵铿锵。本文有许多对偶句和四字句，还应注意读出对称感来。在反复朗读的基础上，熟读背诵。
2．讨论与点拨相结合。陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个与世隔绝的理想社会，带有传奇色彩，引人入胜，可读性强，课本注释也较详细，教师可鼓励学生反复通读全文，在粗通大意的基础上借助工具书，自己试译课文。对不懂的地方，教师可组织学生讨论，教师指导点拨。
3、文言文翻译方法：直译和意译法。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留。“删”，计算删除。“补”，就是增补。“换”，就是替换。“调”，就是调整。“变”，就是变通。
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| 标题： |
《桃花源记》学案7 |
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| 作者: |
czwzb321 |
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