《廉颇与蔺相如》学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-04-16 |
学习目标
1. 培养训练阅读文言文的能力。
2. 培养理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子的能力。
3. 培养鉴赏评价能力，鉴赏《史记》描写人物形象的方法。
通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格。
学习重点
1. 理解常见文言实词在文中的含义 ：遗 易 幸 负 谢 请
2. 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 ：见 于 而 乃 因 以 且
3. 理解与现代汉语不同的句式和用法 ：判断句、被动句、省略句
4. 理解并翻译文中的句子
5. 鉴赏文学作品的形象和表达技巧
学习难点
1. 难翻译的句子
2. 刻画人物的手法
3. 对廉，蔺的评价
解读文本
一. 作者介绍：
司马迁(前145—87?)，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。父司马谈有广博的学问修养，曾“学天官于唐都，受易于杨何，习道论于黄子”。又曾为文“论六家之要旨”，批评了儒、墨、名、法和阴阳五家，而完全肯定地赞扬了道家，这说明他是深受当时流行的黄老思想的影响的。司马谈所表现的明晰的思想和批判精神，无疑给司马迁后来为先秦诸子作传以良好的启示，而且对司马迁的思想、人格和治学态度也有必然影响。汉武帝即位后，司马谈做了太史令，为了供职的方便，他移家长安。在此以前，司马迁“耕牧河山之阳”，既帮助家人做些农业劳动，同时大概已学习了当时通行的文字——隶书。随父到长安后，他又学习了“古文”，并向当时经学大师董仲舒学习公羊派《春秋》，向孔安 | |
| 标题： |
《廉颇与蔺相如》学案 |
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19K |
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