《唐雎不辱使命》导学案4
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作者:XLQ1971 上传者：admin 日期：14-09-24 |
22《唐雎不辱使命》导学案
【学习目标】
1．反复诵读，借助工具书和课下注释及古文知识积累，理解课文内容。
2．体会唐雎有胆有识，不畏强暴，敢于斗争的勇士形象。学习唐雎不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的精神。
3．体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法。
4．培养敢于质疑，独立思考的思维品质。
【学习重点】
1．积累重点字词，注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义。
2．学习本文通过对话展开故事情节、刻画人物性格的特点。
【学习难点】
课文如何扣住“不辱”二字在选材上有所取舍的。
【学习方法】
诵读法、自学讨论法。
【学习时间】2课时。
【学习过程】
第一课时
一、预习导学
1、 作者作品背景介绍：
（1） 作家作品：刘向（约前77～前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。本文选自___《战国策•魏策四》__。《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的一部___国别体史书__史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
（2）背景资料： 公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并__安陵国__，于是安陵君就派_唐雎__到秦国谈判。
2、给下列词语中加点字注音：
唐雎（jǔ ） 怫然（ fǔ ） 休祲（jìn ） 缟素（ gǎo ）
徒跣（ xiǎn ） 色挠（ náo ） 抢地（ qiāng ） 韩傀（ guī ）
二、读课文，整体感知。
1．用自己喜欢的方式读课文。
2．齐读。
3、请同学们用一句话说出课文的主要内容。
三、借助工具书和参考资料，自行疏通文意，同桌之间可以讨论。
四、积累文言词语。（先自己做，再小组交流，最后分组展示）
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| 标题： |
《唐雎不辱使命》导学案4 |
| 文件大小： |
10K |
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rar |
| 作者: |
XLQ1971 |
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