《陈涉世家》教案10
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作者: 上传者：admin 日期：15-01-08 |
陈涉世家
一、文本体式特征
《陈涉世家》是苏教版九上语文第五单元的第一篇文言文，是史传文学，学习本文不但增长历史知识，而且可以受到古人智慧、勇气和节操方面的感染和激励。《史记》是我国第一部纪传体通史，它不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值。因而鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。因此教材把本文列为第六单元第一篇讲读课文并列为中考阅读篇目，是很有道理的。
二、学情分析
三、教学目标：
知识与能力目标：
1、积累文言词语。
2、了解陈涉起义这一伟大历史事件，掌握《史记》与司马迁。
过程和方法目标：
1、熟读课文，疏通文义。
2、学习塑造人物形象的方法和围绕中心选材、详略得当的写法。
情感、态度和价值观：
1、了解起义的原因、经过及历史意义。
2、正确评价历史人物，并学习人物从小立志。
教学重点、难点
1、积累文言词汇。
2、理解起义的原因、经过及历史意义。
（设计意图：初中阶段是打基础的阶段，文言词语的量的积累，为以下的课外文言文的阅读打下基础。结合课文注释和工具书积累词汇，疏通全文，反复诵读，理解起义的原因、经过及历史意义。）
教学方法
讲读法：本文篇幅较长，学生阅读缺乏语感，教师范读，学生正音，标节奏。
讨论法：以学习小组为单位， 自主、合作、探究，用课下注释和工具书疏通文义，理解基本内容。小组合作学习，发现问题解决问题。
教学时间：3课时
教学内容与步骤：
第一课时
课时教学目标：整体感知，教读第一段及第二段的第一层
一、导入新课，了解文常
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。“‘官逼民反，民不得不反’，在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴 | |
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《陈涉世家》教案10 |
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