《礼记》一则教学设计2
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作者: 上传者：tomacc 日期：17-06-16 |
【学习目标】
1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。(重点)
2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。（重点、难点）
3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。（难点）
【学习方法】
朗读法、讲授法、谈话法、自主合作探究法
【教学手段】
多媒体课件
【学习过程】
一、 导入
平时你一定听说过“四书五经”，那么它指的是哪些书呢？
“四书五经”是“四书”和“五经”的合称，是中国儒家经典的书籍。
“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；
“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称为“诗、书、 礼、易、春秋”，《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
本文就节选自《礼记•学记》（板书课题）
二、了解出处
《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、 | |
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《礼记》一则教学设计2 |
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