周国平《家》导学案2
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作者:feizaishenqiu 上传者:feizaishenqiu 日期:19-11-01 |
1 《家》
精彩开篇词
哲学家周国平曾说:“我相信,骄傲是和才能成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。”周国平是怎样的人?关于“家”又有怎样的见解?请随我一同走近课文——
学习目标
1.通过朗读体会课文所表达的感情。
2.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义。
3.引导学生探求“家”的真谛。
4.理解三个比喻句的含义。
教学过程
第一课时
一、新课导入
家是什么?
家是“来日绮床前,寒梅著花未”的那朵寒梅;
家是“举头望明月,低头思故乡”的那轮明月;
家是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的似箭归心;
家是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。
家在那里?
家在席慕容的那根短笛里奏响;
家早已写满了余光中的那张邮票
“家”在哲学家的眼里又是什么呢?今天,我们一起来学习周国平的《家》——
二、自学指导(一)——预习与交流
1.朗读课文,圈点课文的生字词。
袅袅(niǎo) 温馨(xīn) 琐屑(xiè) 休憩(qì) 摇曳(yè) 朦胧(ménglóng)
陶冶(yě)冥想(míng)萦绕(yíngrào)
2.听老师范读,注意标注生字词。
3.大声自由读课文,注意生字词。
4.理解课文的重点词语。
(1)解析词语
琐屑:琐碎。
休憩:休息。
祝祷;祝愿祷告。
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周国平《家》导学案2 |
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feizaishenqiu |
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