阅读下面的文字，完成下面小题。

[英]V.S.奈保尔

我母亲说：“你在这个地方变得太野了，我想你该离开了。”

“去哪儿，委内瑞拉吗？”我说。

“不，去个别的什么地方。”

我说：“那好吧，等你想好了再决定吧。”

母亲说：“这事我要去和格涅沙·庞迪特商量一下，他是你爸爸的朋友。不管怎么说，你必须离开这里，你变得太野了。”

母亲说得没错，不知道从什么时候起，我确实变得有点野了。我现在喝起酒来就像鱼喝水似的，还搞许多其他的名堂，之前我还学会了抽烟。

博伊和埃罗尔还向我介绍了城里不少玩的去处。有时是酒吧，有时是带着朗姆酒和女人到马拉加斯海湾彻夜狂欢。

“你变得太野了。”母亲总这么说我。

我对母亲说：“这不是我的错，都是因为特立尼达。这儿的人除了喝酒还能干什么？”

大约两个月后，母亲说：“下星期我们去看看格涅沙·庞迪特。”

格涅沙·庞迪特早就抛弃了通灵的那套。他现在从政了，在政府里搞了个什么部长之类的头衔，我听人说眼下他正忙着竞争大英帝国勋章呢。

他热情地接待了我母亲。

他说：“有什么事尽管说，只要能办到的我一定帮忙。”

母亲哭了起来。

格涅沙对我说：“你想到国外学点什么呢？”

我说：“我什么也不想学。我只想离开这里，就这样。

格涅沙微笑着说道：“政府不提供这类奖学金，你必须学点东西。”

我说：“我从没想过要学什么。让我考虑一下。”

格涅沙说：“好吧，你考虑吧。”

母亲一面哭一面感谢格涅沙。

我说：“我知道我想学什么了，工程学。”说这话时我想到了叔叔巴库。格涅沙大笑了起来，说：“你知道工程学是什么吗？”

我说：“现在还不知道，不过我可以用心学。”

母亲说：“你为什么不学法律呢？”

这话让我想起了奇塔兰詹和他穿的那套棕色西服，于是赶紧说：“不，我不学法律。”

格涅沙说：“现在只剩下药剂学的奖学金了。

我说：“我可不想做药剂师。我可不想穿着白大褂向女人推销口红。”

格涅沙微微一笑。

母亲说：“这孩子说话没个分寸，您千万不要介意，庞迪特。他就学药剂学。”然后转过身来对我说道：“只要你用心，没有学不会的东西。”

格涅沙说：“考虑一下吧。要是你学药剂学，你就可以去伦敦，就可以看到雪，看到泰晤士河，看到国会大厦啦。”

我说：“那好吧，我就去学药剂学。

我告诉哈特我要走了。

他说：“去干什么？做劳工？”

我说：“政府给了我一笔奖学金，让我去学药剂学。”

他说：“是你自己争取到的吗？”

我说：“不是我，是我妈。”

埃多斯说：“这是件好事。我认识一个药剂师，我为他清理垃圾有好几年了。那家伙富得都什么样啦，钱那是滚滚地来。”

消息传到伊莱亚斯那儿，他却是另一种反应。有天晚上他跑到我家门口，大喊：“贿赂，贿赂，你们就知道贿赂！”

我母亲也狠狠地回敬了一句：“抱怨别人贿赂的都是自己拿不出东西贿赂的穷光蛋。”

在一个月左右的时间里，一切准备就绪，只待我出发了。

临行前的那个晚上，母亲在家举办了一个小型聚会。聚会有点像葬礼上的守灵。来的人个个神情沮丧，都说会很想我的，但转身就把我忘了，只顾埋头吃喝。

巴库叔叔一晚上都在修车，就是那辆第二天要送我去机场的汽车。我几次跑出去让他别忙了，可他都说化油器有点毛病要修修。

第二天早上，巴库早早起床后又修起汽车来，我们终于准备完毕。还好巴库没有修坏发动机，它还能点上火。我的行李被装上了车子，我这就要永远离开这所房子了。

我们上了车，巴库发动了汽车。车子沿着米格尔街开到赖特森路，又朝南码头开去。一路上我没朝窗外看一眼。

母亲一面哭一面说：“我知道，我再也不会在米格尔街上看到你了。”

直到车子开出了西班牙港城郊，我才朝外面望去。天气晴朗而炎热。稻田里一些男女在干活，一群孩子正在路边的一个消防立管下洗澡。

我们及时赶到了皮亚尔科。飞机已经在等着了。

我拥抱了母亲。

我对巴库说：“巴库叔叔，我本来不想告诉你的，但我想我听见你车子的挺杆有撞击声。”

他的眼睛一亮。

我快步向飞机走去。我没回头看，只看着前面自己的影子，一个在柏油碎石路面上跳动着的小不点。

（有删改）

6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A. 西班牙港是英属殖民地特立尼达岛上的一个城市，小说勾勒了西班牙港米格尔街上普通居民的日常生活和精神世界。B. 母亲为了“我”将来的出路只好去求庞迪特帮忙，其间多次“哭了起来”，表现出她面对生存压力的脆弱和无助。C. 在告别米格尔街时“我没朝窗外看一眼”，直到城郊“才朝外面望去”，表现了“我”对成长之地的依依惜别之情。D. 小说结尾意蕴丰富：过往的生活已然画上句号，未知的新生命历程和它必将带来的改变，吸引着“我”跳动的心。

7. 下列对本文艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A. 小说以“我”的视角来叙事，只写“我”看到和听到的，很少描写环境和心理，作者的态度克制而低调地隐藏在“我”的讲述之中。B. “我”拒绝药剂学的理由让格涅沙“微微一笑”，微笑的深长意味在后文埃多斯的艳羡中得到了解释。《红楼梦》中有许多类似的“草蛇灰线”设计。C. 小说在简练平实的叙述中透着冷峻和尖锐，比如对埃多斯、伊莱亚斯得知“我”要去英国学习后的反应的描写，就折射出现实的残酷。D. 从政的格涅沙原先搞通灵；巴库修了一晚上化油器，“我”轻易就判断出是挺杆有毛病。作者用轻松的情节化解生活的荒诞，增添幽默色彩。

8. “我”是在米格尔街长大的，却“只想离开这里”，并把这次告别看作是“永远离开”。你对此如何理解？

9. 有评论认为奈保尔的写法“只是展示，不做分析”，在“展示”中体现人性和智慧，“不分析”让人感受到宽容和理解。请以画线部分为例作简要分析。

 

 

答案：

6. B 

7. C 

8. ①“我”是在米格尔街长大的，却“只想离开这里”表明“我”认识到了故乡的生活闭塞、庸俗，要追求一种未知的新生活，与过去的生活诀别；②“并把这次告别看作是‘永远离开’”，这是“我”成长的表现，“我”要与这种生活永远的告别，也是跟以前荒唐、麻木的自己永远的告别。   

9. ①作者似一个冷静的旁观者，通过“我”展示人物特征，不评价人物人性。划线句都是对人物的动作、神态和语言的描写，没有作者和通过“我”对人物进行评价；②作者在“只是展示，不做分析”中，冷静展示人物的人性和智慧。通过“我”，作者“展示”了庞迪特的“哭”，客观的把政府官员庞迪特的虚伪、利己展示给读者看；③作者“不分析”评价人物，在相对客观的“展示中”，让读者亲自感受对人物表现的宽容和理解，实现与读者的互动。庞迪特为“我”提供奖学金，却收取报酬，可是又“退了一百元给我母亲，又呜咽起来”，显示出了他的“善良”，让读者在为他利己和虚荣感到气愤的同时，对人物又多了一份宽容和理解。