《艰难的国运与雄健的国民》导学案
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作者:u4f59u56fdu798f 上传者：admin 日期：11-03-17 |
8、《艰难的国运与雄健的国民》
主备：余国福 2011-3-7
【学习目标】
（一）知识目标
（1）了解作者，培养学生收集资料的能力； （2）初步掌握品味语言的能力；
（3）理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。
（二）技能目标：
（1）在反复朗读的基础上把握文章内容，体味作者的感情，领悟文章的语言美；
（2）通过对文章的学习，理解在特定的时代背景下中华民族的“雄健的精神”；
（3）分析比喻的含义，体味比喻说理的作用。
（三）情感目标：
联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义,培养学生的民族责任感。
【学习重点】
1、理解课文内容，体味作者的豪壮情怀。
2、揣摩文章浩荡雄奇之语言及比喻中蕴涵的哲理。
【学习难点】
领悟课文的语言美。
【学法指导】
（1）文章使用了比喻，增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性，使作品的意
蕴、文字的含义同时丰富了起来。作者在说理，在鼓动人民大众；
（2）又在抒情，抒发豪情壮志。比喻的运用，使作品中的一些语言具有多重的含义，值得反复品味。
【学习内容】
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| 标题： |
《艰难的国运与雄健的国民》导学案 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
u4f59u56fdu798f |
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