《北京申奥陈述发言两篇》教案5
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作者: 上传者：admin 日期：12-04-24 |
《北京申奥陈述发言两篇》教案设计1
常州市北港中学 冯锦华
教学目标
1、能通过阅读找出两篇演讲稿的异同，并总结出一篇优秀的演讲稿的基本要求
2、能通过比较阅读说出课本中两篇演讲稿的优点
3、能通过练习学会写能打动人的演讲稿
教学重难点
1、总结优秀演讲稿的基本要求时学生能否总结到位
2、对于同样是申奥发言的演讲稿学生能否发现北京申奥发言的优点
3、学生所写的演讲稿是否能真正做到打动人
教学步骤
一、导入
【播放北京申奥成功的片段】
“2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科公布投票产生的2008年奥运会主办城市。在这个时候，在场的代表一个个屏住了呼吸，在这个时候，13亿中国人都把心提到了嗓子眼，当北京这个熟悉的名词从萨马兰奇先生口中发出的时候，就出现了我们刚才看到的场景。我们赢了，我们赢在什么地方？”
【组织学生回答：综合国力的增强、体育事业的发展、人民对体育事业的支持……】
“这一切都是我们申奥成功的原因，但是大家可能不知道，其实这成功与投票前我们中国代表团的精彩陈述是分不开的，今天我们来读一下《北京申奥陈述发言两篇》，来看一下这两篇陈述为什么能打动评委。”
二、我来当评委
“如果你是奥运会评委，你觉得怎样的演讲稿能打动你呢？”
【明确】演讲要求：态度庄重，言辞恳切，语言简洁，说话得体，
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| 标题： |
《北京申奥陈述发言两篇》教案5 |
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6K |
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rar |
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