《登上地球之巅》学案（教师版）
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作者: 上传者：admin 日期：12-07-24 |
课型：自读课。 课时：一课时 主备人：高霞
审核：宋新蕊 时间
学习要点：1、速读课文，概括文章内容。
2、理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。
3、激发学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。
4、培养学生自主探究的学习能力。
学习重点：练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。
课时：一课时。
教学过程：
一、预习导学：
初读课文，尝试给字注音并查字词典更正：
耸立sǒng 砭骨biān 崔巍cuīwēi 匍匐púfú 阴霾mái 余暇xiá
二、检查导入：听写字词
导语：
播放雪域高原特别是喜马拉雅山和珠穆朗玛峰的光盘和图片导入新课。
师：珠穆朗玛峰的神奇、美丽是人类的向往，什么时候能登上这珠峰呢？如今中国人把这一幻想变成现实，把鲜艳的五星红旗插上了地不熟之巅，那激动人心的一幕，那成功的喜悦，在今天的课堂上，我们依然可以领略，让我们共同欣赏《登上地球之巅》这篇文章。
三、学习研讨
（一）题解：
细读课文，完成下列问题。
自主学习
1、快速默读课文，并找出登山过程的时间、海拔高度。
2、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
本文写了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举，
3、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么？
寒冷、黑夜和缺氧。
4、登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？
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| 标题： |
《登上地球之巅》学案（教师版） |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
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