《拥你入睡》教学实录
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作者: 上传者：admin 日期：15-02-20 |
一、联系旧知，导入新课
（打出幻灯片1）轻柔低缓的音乐中，温馨柔和的背景图片上，两行文字──
母爱是小溪 温柔中携带着絮语
父爱是大海 平静下涌动着激情
教师深情导入：同学们，我们常把母爱喻为小溪，温柔中携带着絮语；而把父爱喻为大海，平静下涌动着激情。如果说朱自清先生的《背影》是儿子对老父的念念不忘的话，那么今天我们将要学习的肖复兴的《拥你入睡》，则是父亲对幼子的娓娓诉说。下面，就让我们通过《拥你入睡》这篇文章，一起走入肖复兴──这位知名作家，平凡父亲的心灵世界，感受它的丰富与细腻。（板书课题、作者，打出幻灯片2──肖复兴做客央视时的照片，进入下一个教学环节）
二、走近作者，知人论世
师：对于肖复兴，同学们应该并不陌生，小学曾经学过他的《荔枝》。昨天老师请大家回去从“人生经历”和“创作追求”两方面查找作家资料，谁找到了，给我们大家介绍一下，好吗？（教师用鼓励的、期待的目光环视学生）
生1：我从作者的“人生经历”方面来说。肖复兴的生母很早就已经去世了，但这位后来的母亲待他如同己出。她在他摔昏过去时，背他到医院苦苦哀求大夫救他；她在三年自然灾害期间为了让他吃饱，自己吃野菜而至于吐血……父亲去世了，母亲支撑这个家。她每天只买得两毛钱的肉却舍不得吃，留在晚上让他下班回家后吃。为了给家里添点菜金，她不顾年老体衰去给人家看小孩儿……
师：（面向全体，点评引导）她介绍的内容很重要。我们说，正是因为这种独特的人生经历，使得作家对亲情有了深刻的体验与感悟，因此也就对亲情格外珍视。《拥你入睡》就是作家珍视亲情的体现。
生2：我想从作者的创作追求角度来补充。肖复兴在做客央视时说：好的散文，它确实不应该回避自己的感情……我们所说的感情，它其实是非常丰富的，而我觉得一篇好散文首先应该是你的感情是真实的，你的事情是真实的，那么在这真实的基础上，最重要最重要的是你的感情，这是第一点。第二点我认为就是在你的感情真实的基础上，你应该面对的是你的感情最深处的东西，面对的是你灵魂最深处的东西，这样你才能够把散文写得让人看完后怦然一动，而不是看完后等于浮光掠影……
师：（用欣赏的目光注视生2，点评引导）补充得非常好！我们之所以读了《拥你入睡》会怦然心动，就是因为它表达的恰恰是作家心灵最深处的最真实的感情。可以说，《拥你入睡》是肖复兴创作追求的又一实践。下面，在知人论世的基础上，听老师来朗读课文，思考屏幕上的两道问题。
三、配乐范读，理清文脉
（教师声情并茂配乐朗读的同时，大屏幕上显示幻灯片3）──
◇理清文章的叙事线索。
◇理清作者思想感情变化的过程，找出最能概括出作者主要思想感情的两个词语。
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《拥你入睡》教学实录 |
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